مقاله قابلیت های هوش چندگانه تا چه اندازه مهارت های مدیریتی رهبران مدارس شامل انگیزه کار، ارتباطات، خلاقیت و مهارت های مدیریتی را پیش بینی می کند؟ pdf دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله قابلیت های هوش چندگانه تا چه اندازه مهارت های مدیریتی رهبران مدارس شامل انگیزه کار، ارتباطات، خلاقیت و مهارت های مدیریتی را پیش بینی می کند؟ pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله قابلیت های هوش چندگانه تا چه اندازه مهارت های مدیریتی رهبران مدارس شامل انگیزه کار، ارتباطات، خلاقیت و مهارت های مدیریتی را پیش بینی می کند؟ pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
سال انتشار: 1393
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
تعداد صفحات: 5
چکیده:
نظریه هوش چندگانه نشان می دهد که افراد چگونه از توانایی های هوش چندگانه برای ایجاد یا تولید محصولات و حل مشکلات مربوط به جوامعی که در آن زندگی می کنند، استفاده می کنند. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر هوش چندگانه در پیش بینی انگیزه کار، مهارت های ارتباطی، خلاقیت، برنامه درسی، مهارت خود مدیریتی و مهارت مدیریت همکاری در برنامه درسی از رهبران مدارس سنندج است. افراد مورد مطالعه(جامعه آماری) 287 نفر از هبران مدرسه، از جمله 200 نفر از مدیران مدارس متوسطه و 87 نفر از مدیران مدرسه ابتدایی.نفر (N=287) . ابزار گردآوری داده ها: دو آزمون مداد کاغذی روانی و پرسشنامهبسته پاسخ می باشد. نتایج تحلیل رگرسیون خطی چند گانه، سه پیش بینی قابل توجهی را برای 1 – انگیزه کار، 2- برای یافت مهارت های ارتباطی و 3- برای خلاقیت ارائه می دهد. علاوه بر این، پیش بینی برای مهارت مدیریت برنامه درسی و برای مدیریت همکاری برنامه درسی با هوش های هشت گانه: منطقی ریاضی ، فردی، کلامی زبانی، درون فردی و طبیعتگرا ، معناداور بود.
کلمات کلیدی:
ساخته شده توسط Rodrigo ترجمه شده
به پارسی بلاگ توسط تیم پارسی بلاگ.